L2 - ouvert à tous
Les mercredis de 17h30 à 19h30, salle C023, bât. Censive
,Merci de venir un peu en avance (vers 17h20) aux répétitions pour préparer la salle et commencer ponctuellement.
En raison de la situation sanitaire, le masque est obligatoire pour tous les choristes et le chef de choeur. La jauge de la salle permettra une distanciation suffisante. Les fenêtres restent ouvertes pendant la répétition.
Le chœur du département de philosophie est ouvert à tous les étudiants et personnels de l’UFR Lettres et Langages et au-delà, désireux de s’engager dans un projet (...)
L3 S1 - Histoire de la philosophie contemporaine
Cours et TD : lundi 9h30-12h30, salle C024 (bât. Censive)
Organisation
Ce cours poursuit un objectif double : fournir une introduction générale à la phénoménologie ; introduire aux recherches que les fondateurs de la phénoménologie ont effectuées dans le domaine de l’éthique et de l’axiologie.
Les séances de cours seront consacrées pour l’essentiel à des cours sur Husserl ; les séances de travaux dirigés seront consacrées pour l’essentiel à des explications de textes de Husserl et, surtout, de Scheler.
Organisation des travaux dirigés : texte donné une semaine à (...)
Vous trouverez ci-dessous au téléchargement au format [.pdf] le guide de l’étudiant, avec toutes les informations sur la rentrée universitaire 2021, sur le département de philosophie, les renseignements administratifs, les modalités des examens, le calendrier universitaire, la présentation des cours et surtout les conseils de lecture pour l’année universitaire à venir.
Philosophie générale L3/S2
Mercredi 14h-16h (visio conférence, lien sur Madoc)
Pour aborder la question traditionnelle mais très renouvelée dans la philosophie contemporaine du libre arbitre, nous suivrons le traitement qu’en donne le livre récent de Christian List, Why Free Will Is Real (Harvard University Press, 2019). L’auteur distingue trois défis, posés par un apparent conflit entre science et conception ordinaire de l’action libre, comme motivée par des raisons (défi de l’épiphénoménalisme), comme faisant l’objet d’un choix entre options possibles distinctes (défi du (...)
Philosophie générale L3/S2 - TD
Mercredi 16h-17h (visio-conférence, lien sur Madoc)
Le TD sera consacré à la lecture de textes classiques sur la liberté, en privilégiant la période moderne (de Descartes et Hobbes à Kant).
Je mettrai en ligne les textes ou les liens vers leur emplacement accessible en ligne.
actualisé le 02 février 2021 (sous réserve de modifications)
, , ,Vous trouverez ci-dessous au téléchargement au format [.pdf] le guide de l’étudiant, avec toutes les informations sur la rentrée, sur le département de philosophie, les renseignements administratifs, les modalités des examens, le calendrier universitaire, la présentation des cours et surtout les conseils de lecture pour l’année universitaire à venir.
Histoire de la philosophie moderne
On trouvera dans le document joint :
a) des conseils pour la lecture des oeuvres de Spinoza, qui devrait avoir été réalisée une première fois avant le commencement du cours
b) une bibliographie et le plan du cours. Cette bibliographie sera commentée lors du premier cours.
Le cours sera complété par des TD d’explication de textes de Spinoza. Ces TD seront assurés par Adrienne Estrada.
Option « grands mythes bibliques », Licence II et III, 2e semestre
Grands mythes bibliques/Dieu en philosophie
Le cours comprendra deux parties.
Dans la première, après avoir présenté l’objet « Bible », on envisagera une lecture philosophique des quelques grands textes bibliques : les récits du « péché originel » et du sacrifice d’Isaac dans la Genèse, de la traversée de la mer rouge dans l’Exode, le livre de Job, l’Ecclésiaste, le Cantique des cantiques, etc.
Dans la seconde, on réfléchira sur les (...)
L3 S2 Philosophie générale
Mardi 15h30-17h en salle T214
Quand on me pince le bras, je ressens une douleur. Une cause physique (le pincement) a donc un effet psychologique (la douleur). Mais comment est-ce possible, si le corps et l’esprit sont de natures radicalement distinctes ? Ce cours vise à introduire à la philosophie de l’esprit, la branche de la philosophie qui aborde les problèmes soulevés par le rapport entre les états psychologiques d’une personne (par exemple ses croyances, ses désirs, ses plaisirs, ou ses douleurs) et ses états (...)
Suivre ce cours suppose qu’on possède des bases en latin, mais il n’est pas nécessaire d’être latiniste confirmé pour y participer. Le travail à fournir sera adapté au niveau de chacun, et se réalisera dans une atmosphère à la fois studieuse et chaleureuse.
Les étudiants qui hésiteraient à choisir ce cours sont invités à venir le « tester » lors des premières séances.
Le cours consistera principalement en un travail de traduction collective des Notae in programma de Descartes. La traduction réalisée sera mise (...)
Chemin de la Censive du Tertre - BP 81227
44312 Nantes Cedex 3 - France
Directeur : Antoine Grandjean
Secrétariat de Philosophie - Isabelle Spreutels
Tél : 02 53 52 22 57
Professeur d’histoire et philosophie des sciences.
Philosophie et sciences à l’âge classique. Epistémologie de la physique. Mathématiques âge classique.
Professeur. Métaphysique, philosophie de la religion, philosophie médiévale. Directeur du CAPHI (EA 2163) Directeur de la revue Igitur - Arguments philosophiques
Professeur de philosophie. Philosophie allemande moderne et contemporaine.
Professeur. Directeur du Caphi. Philosophie de l’action, philosophie du langage, métaphysique, philosophie du droit. Membre du comité éditorial de la revue Igitur.
Maître de conférences. Philosophie de l’esprit. Philosophie du langage.
Docteur et certifié en philosophie. Auteur et conférencier (Ed. Ellipses, M-Editer, iPhilo, etc.). Enseignant au lycée Aimé Césaire (Clisson).
Professeur. Histoire de la philosophie classique (notamment Descartes et cartésianisme), philosophie de la religion.
Professeur de philosophie, second degré. Chargé d’enseignement. Philosophie générale.
Maître de conférences en philosophie et musique. Spécialités : le concept de valeur dans l’éthique, l’économie, la sociologie ; phénoménologie allemande et française ; phénoménologie de la musique.
Agrégée de philosophie, chargée d’enseignement. Philosophie de la technique, philosophie générale.
Docteur en histoire des sciences et épistémologie
Chercheur associé au Centre François Viète.
Maître de Conférences HC. Antiquité tardive, Moyen Age, néoplatonisme, Augustin, Ecole de Chartres et aussi les rapports entre la philosophie et la Science fiction
Maître de Conférences. Bioéthique, éthique médicale et clinique, philosophie de la médecine. Éthique de l’éducation
Maître de conférence.
Philosophie britannique moderne, philosophie de la connaissance
Maître de conférences.
Philosophie allemande.
Philosophie générale.
Théorie critique.
Maître de Conférences. Musique et musicologie.
Maître de conférences.
Recherches en poétique et en esthétique.
Membre des comités de rédaction des revues Agenda de la pensée contemporaine, Droit de Cités et Fusées.
Allocataire-monitrice. Philosophie des sciences, empirisme logique, philosophie du langage.
Docteur habilité à diriger des recherches en histoire des sciences et des techniques. Responsable du Groupe d’histoire de l’astronomie du Centre François Viète. Pianiste et Jazzman. Professeur de sciences physiques au Lycée E. Livet, Nantes.
Co-Auteur et co-compositeur interprète avec Stéphane Le Gars du spectacle scientifique le KEPLER MUSIC PROJECT.
Allocataire-monitrice. Philosophie du langage, de la logique et de la connaissance. Empirisme logique.
Philosophie de l’éducation. Philosophie de l’art. Philosophie allemande.
Allocataire-moniteur.
Maître de conférences. Philosophie ancienne.
Professeur de philosophie.
Histoire et philosophie de la logique (Frege, Russell, Wittgenstein, Carnap, Quine, etc.). Empirisme logique (Cercle de Vienne). Théorie de la connaissance. Membre du comité éditorial de la revue Igitur.
Agrégée de philosophie et doctorante à l’Université Sorbonne Paris I sous la Direction de Michel Bitbol. Philosophie de l’esprit et des neurosciences, philosophie de la psychopathologie, métaphysique contemporaine et classique.
Maître de conférences HC.
Histoire de la philosophie anglaise (Locke, Hume, Berkeley, Toland, Collins).
Aujourd’hui : Professeur des universités (Université Aix-Marseile).
Professeur agrégé et docteur en philosophie. Chargée d’enseignement. Histoire de la philosophie moderne.
Allocataire-moniteur. Philosophie de l’art et esthétique contemporaine, Wittgenstein, Paul Valéry.
Allocataire-Moniteur. Agrégé de philosophie. Philosophie moderne, métaphysique.
Chargé d’enseignement. Professeur agrégé en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles.
La philosophie antique et les interférences entre la philosophie, les sciences et la théologie.
Maître de conférences. Directeur du département de philosophie de l’université de Nantes. Philosophie allemande moderne et contemporaine ; Philosophie morale et politique.
Chercheuse associée, chargée d’enseignement. Philosophie de la biologie, philosophie générale des sciences.
Moniteur. Métaphysique, philosophie de la connaissance, philosophie du langage, sémantique.
ATER. Philosophie générale, philosophie morale anglo-saxonne moderne et contemporaine.
ATER. Métaphysique, philosophie de la logique, du langage et de l’esprit. Membre du comité éditorial de la revue Igitur.
Maître de conférences. Philosophie morale et politique. Philosophie du XVIIIe siècle. Rédacteur en chef de la revue La vie des idées.
L3 - Semestre 2
Phénoménologie de la musique
14 mai 2016 : Tous les minimémoires sont en ligne. Pour en tirer le profit maximal, il est recommandé de les lire dans l’ordre fixé par le calendrier des séances du séminaire.
Le semestre est consacré à une introduction à la phénoménologie de la musique, par l’étude de quelques textes (principalement articles de recherche) couvrant tout le XXe et le début du XXIe siècles.
Les cours et TD sont organisés sous forme d’un séminaire : chaque étudiant présente un exposé oral d’une durée de 45 à 60 min et (...)
Vous trouverez ci-dessous au téléchargement et au format [.pdf] les différents guides de l’étudiant, avec toutes les informations sur la rentrée, sur le département de philosophie, les renseignements administratifs, les modalités des examens, le calendrier universitaire, la présentation des cours et surtout les conseils de lecture pour l’année universitaire à venir.
Séances Séance 12 : « Autour de la théorie de la sélection naturelle », intervention de Bruno Gnassounou, jeudi 30 avril à 17h, en salle 334, suivie d’une discussion collective. Séance 11 : « Traditions et raison », intervention de Vincent Boyer, vendredi 3 avril à partir de 14h30 en salle 334, suivie d’une discussion collective. La discussion portera sur le texte ’Epistemological crises, dramatic narrative and the philosophy of science’ d’Alasdair MacIntyre, qu’il faudra avoir lu et préparé avant la (...)
Séminaire Etudiant
Notes après la séance.
Vous pouvez trouver ci-joint, les notes de mon intervention du 23 janvier.
Premières lignes :
Il ne s’agit pas d’un cours. Il s’agit d’explorer une suggestion et de voir si celle-ci est une idée
fertile.
Le style de cet examen pourrait être qualifié de comparatiste. Il résulte du rapprochement de
deux domaines : la conception duhémienne de la théorie physique d’une part, le formalisme
quantique d’autre part.
Point positif : la question me semble claire et nettement (...)
Philosophie morale L3 (S2)
Mardi 13.30-15 et vendredi 14.00-15.30
Nous étudierons les principaux arguments du débat contemporain sur le libre arbitre et la responsabilité morale. 1 Les arguments pour et contre la compatibilité du libre arbitre et du déterminisme (compatibilisme et incompatibilisme). 2. Les arguments pour et contre le lien entre responsabilité morale et libre arbitre. 3. Les arguments pour et contre l’existence du libre arbitre. Un certain nombre de textes seront mis en ligne, et je m’appuierai notamment sur la traduction inédite de Peter van (...)
Philosophie contemporaine (L3-S1)
Jeudi 15h30-17h Salle 334
Ce cours de philosophie contemporaine, en commun avec Cyrille Michon, aura pour thème général la philosophie morale contemporaine (anglo-saxonne). Les séances que j’assurerai seront consacrées à une lecture suivie du livre de la philosophe britannique Philippa Foot intitulé Natural Goodness (Oxford University Press, 2001). Ce livre étant relativement court (environ 120 pages), il sera envisageable de le commenter au plus près et intégralement.
Pour préparer ce cours pendant l’été chaque étudiant (...)
Histoire de la philosophie moderne
Afin d’accompagner le cours magistral, les TD seront consacrés à l’explication de textes extraits des œuvres et de la correspondance de Spinoza. Organisées de manière thématique, les séances permettront de cheminer progressivement dans la pensée de l’auteur. Elles contribueront également à mettre en œuvre la méthode utile à l’explication de texte, en entrant chaque fois dans le détail de son argumentation.
À toute fin utile, on trouvera ci-joint : le calendrier des explications ; les textes qui seront (...)
Philosophie contemporaine 2014-14 S1
vendredi 14-15.30
Le cours de philosophie contemporaine porte sur diverses questions de philosophie morale, et il est assuré conjointement par Vincent Boyer et Cyrille Michon.
La partie du cours assurée par Cyrille Michon portera sur la doctrine dite du double effet, selon laquelle la responsabilité morale pour un état de choses que l’on a provoqué sciemment, mais non intentionnellement (ni comme objectif, ni comme moyen en vue de cet objectif), est moindre, ou doit être jugée moins sévèrement, que celle pour un (...)
Vous trouverez ci-dessous au téléchargement et au format [.pdf] les différents guides de l’étudiant, avec toutes les informations sur la rentrée, sur le département de philosophie, les renseignements administratifs, les modalités des examens, la présentation des cours et surtout les conseils de lecture pour l’année universitaire à venir.
Licence 3 – 2013-2014
Mathématicien, logicien et philosophie, Russell est l’auteur d’une œuvre considérable. Son plus grand titre de gloire est, sans doute, d’être l’auteur (avec A. N. Whitehead) des Principia Mathematica (1910-1913), dans lesquels la « nouvelle » logique est exposée et exploitée afin de mener à bien le programme « logiciste » de réduction des mathématiques à la logique. Le travail proprement philosophique de Russell dépend largement de la révolution qu’il introduisit en logique (après Frege, certes, mais (...)
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